在传统的学前教育中,幼儿园教学没有客观的评价与管理标准、缺乏科学的管理系统和数据支撑,老师教育时间被大量繁琐事务挤占,难以把时间真正花到教与学上。而家长也存在不清楚幼儿在园学习和健康情况,与老师之前沟通反馈不及时的难题。
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在数字化浪潮下,幼儿园不应该是尚未开发智能化的“空白区”,幼教人需要投身未来教育变革浪潮,思考如何才能将先进技术赋能教育,让智慧教育工具更好地为孩子的成长与发展助力,为高效的现代化管理服务。
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